Programa de la asignatura: http://docs.google.com/View?id=ddw83tkd_204gs26f5cx
Lecturas:
Lectura 1: Introducción a la Especialidad. http://docs.google.com/uc?export=download&id=0B2syRa_i9beyNGUwZmYwYzktYmZjNy00ZDUyLWJhYWYtOWVmNDY1Y2Y3YzZl
Lectura 2: ¿Como Estudias? http://docs.google.com/View?id=ddw83tkd_206cs4stndh
Lectura 3: Eso es la Pedagogía. http://docs.google.com/View?id=ddw83tkd_208hjxxw7cc
Lectura 4: Aproximación a la teoría pedagógica cubana. http://docs.google.com/View?id=ddw83tkd_209c89bnmf4
Lectura 5: Plan de estudios LCE. http://docs.google.com/View?id=ddw83tkd_211c37mcn35
Lectura 6: Solución de problemas. http://docs.google.com/View?id=ddw83tkd_217cv5n5ggr
Lectura 7: Introducción a la Especialidad 2. http://docs.google.com/View?id=ddw83tkd_2196rmrkrhm
Lectura 8. http://www.eduteka.org/AprendizajePorProyectos.php
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De que se habla?
ResponderSuprimirDe los roles que emplean
el estudiante, los profesioniales
en la educación
y los centros de educación Que se dice de eso?
1er y 2 do pf. Que la cuestión aquí
No es sustituir ni cambiar roles
Si no lo que esta intituido.
3er pf. Apoya y da más información
sobre lo que se habla en los primeros 2 párrafos.
4to pf. Cuál es su objetivo,porque
andan modificando y
haciendo todoesto.
5to y 6to pf. Nos habla de lo que
es el aprendizaje de desarrollo; de la autora;
sus ideales y hallazgos.
7mo pf. Son criterios sobre el 6to párrafo
que es el desarrollo del aprendizaje.
8vo pf. Solo concluye el porqué dice todo lo
mencionado en los párrafos anteriores.
9no y 10mo pf. Nos dicen cómo mejorar el aprendizaje,
cómo lo planean hacer y como nos va beneficiar
y las facilitaciones que tiene este cambio.
TIPO DE IDEA
1 er y 2do pf.Cambio
Modificacion
3er pf. Modificacion
4to pf. Informa
5to y 6to pf. Enseñanza,Fundamentos,
Pruebas, Hallazgos e
Ideas.
7mo pf. Criterios
8vo pf .Deduciones proximal a conclusión
9no y 10mo pf. Conclusión final.
(Eduardo Torres Flores)
ResponderSuprimirDe que se habla?
De los roles que emplean
el estudiante, los profesioniales
en la educación
y los centros de educación Que se dice de eso?
1er y 2 do pf. Que la cuestión aquí
No es sustituir ni cambiar roles
Si no lo que esta intituido.
3er pf. Apoya y da más información
sobre lo que se habla en los primeros 2 párrafos.
4to pf. Cuál es su objetivo,porque
andan modificando y
haciendo todoesto.
5to y 6to pf. Nos habla de lo que
es el aprendizaje de desarrollo; de la autora;
sus ideales y hallazgos.
7mo pf. Son criterios sobre el 6to párrafo
que es el desarrollo del aprendizaje.
8vo pf. Solo concluye el porqué dice todo lo
mencionado en los párrafos anteriores.
9no y 10mo pf. Nos dicen cómo mejorar el aprendizaje,
cómo lo planean hacer y como nos va beneficiar
y las facilitaciones que tiene este cambio.
TIPO DE IDEA
1 er y 2do pf.Cambio
Modificacion
3er pf. Modificacion
4to pf. Informa
5to y 6to pf. Enseñanza,Fundamentos,
Pruebas, Hallazgos e
Ideas.
7mo pf. Criterios
8vo pf .Deduciones proximal a conclusión
9no y 10mo pf. Conclusión final.
De que se habla?
ResponderSuprimirDe los roles que emplean
el estudiante, los profesioniales
en la educación
y los centros de educación
Que se dice de eso?
1er y 2 do pf. Que la cuestión aquí
No es sustituir ni cambiar roles
Si no lo que esta intituido.
3er pf. Apoya y da más información
sobre lo que se habla en los primeros 2 párrafos.
4to pf. Cuál es su objetivo,porque
andan modificando y
haciendo todoesto.
5to y 6to pf. Nos habla de lo que
es el aprendizaje de desarrollo; de la autora;
sus ideales y hallazgos.
7mo pf. Son criterios sobre el 6to párrafo
que es el desarrollo del aprendizaje.
8vo pf. Solo concluye el porqué dice todo lo
mencionado en los párrafos anteriores.
9no y 10mo pf. Nos dicen cómo mejorar el aprendizaje,
cómo lo planean hacer y como nos va beneficiar
y las facilitaciones que tiene este cambio.
TIPO DE IDEA
1 er y 2do pf.Cambio
Modificacion
3er pf. Modificacion
4to pf. Informa
5to y 6to pf. Enseñanza,Fundamentos,
Pruebas, Hallazgos e
Ideas.
7mo pf. Criterios
8vo pf .Deduciones proximal a conclusión
9no y 10mo pf. Conclusión final.